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织密复学“安全网” 上好复学第一课——江西多措并举做好复学准

时间:2020-07-18  来源:未知  作者:江西教育研究中心

“陌上花渐开,希望次第来。”随着新冠肺炎疫情防控形势的日趋好转,江西省高三、初三年级(含九年一贯制学校九年级)学生和中等职业学校毕业年级学生,将于4月7日回到熟悉的校园。连日来,江西各地各校未雨绸缪精心做好疫情防控和复学工作,努力保障学生返校后的校园安全。

“加”防护 实景演练筑牢复学“安全网”

监测体温、发现发热人员、启动应急措施……这是日前南昌市青山湖区高三、初三年级复学疫情防控人员培训会上由老师模拟演练的一幕。一系列操作流程,完整地示范了复学后学校如何安排师生进校,测得有发热症状的学生后该如何处理。

↑南昌市青山湖区举行复学疫情防控人员培训会。

“要把控好每一个细节,才能让学生和家长放心,比如晨午检中发现有发热等情况,要及时按规定进行处理,保证整个流程的闭环。”青山湖区教体局党委书记、局长葛瑛表示,“我们坚持关口前移、重心下沉,成立校园责任网格化联防联控机制,构建疫情防控责任链条,形成全覆盖、无死角,纵向到底、横向到边的防控网络,全力确保防控得力。”

近日,江西各地学校在为复学进行全覆盖式消杀和防疫物资备足备齐的同时,纷纷组织学生返校疫情防控实战模拟情景演练和疫情防控专项知识培训,强化流程,查漏补缺,不断健全完善复学疫情的联动机制,为学生提供安全可控的学习环境。

在南昌市外国语学校,演练从入校、上课、就餐、购物、就寝等进行场景模拟,同时针对各个环节可能会出现的情况进行详细演练。演练过程全程录像,并制作成疫情防控复学指南视频,供全校师生学习。

同时,各地各校纷纷制定详细的复学工作方案和制度,实行一校一策。“我们学校初三年级共有12个班级,以前学校设有早读,此次开学后将取消早读,以便学生错峰上学。”南昌二十八中教育集团总校副校长梅冬介绍。“实验课、体育课上课暂时不开放;不做眼保健操,不揉眼;大课间由班级自行组织活动……”江西师大附中在致返校学生及家长的一封信中要求。

“乘”合力 协同作战织密复学“保障网”

“建议在教室门口贴一张每日消杀记录表”“建议下课期间,洗手间门口要有人员维持秩序,避免学生聚集”……3月31日,南昌市学生返校疫情防控专项督察组,正在对南昌市外国语学校进行细致全面的复学工作督导检查。

南昌市教育局相关负责人介绍,为帮助学校全面排查风险隐患、周密准备应急措施、妥善处置突发情况等,南昌市教育局联合市卫健委,分片包干、到点到位开展实地核查。重点从返校学习工作预案、人员排查管理情况、防疫物资储备情况、防控措施落实情况到校园环境整治情况等5个方面24个项目进行了详细的专项督导。

复学不是学校单兵作战,是各级各有关部门和学校密切配合的协同作战。

为全面筑牢校园战“疫”防线,3月30日至4月17日,一场覆盖全省的学生返校学习相关工作专项督查也正在开展中。此次督查共分6个组,由江西省教育厅、省卫健委、省发改委、省公安厅、省交通厅领导带队,对11个设区市进行全覆盖督查。

↑南昌市第二十八中学对学校采用地毯式的消杀方式。

4月7日起,鹰潭市周一至周五上课期间,开通“复学号”定制公交;九江市在22条公交线路中每条线路设置1-2辆学生专车……为全力做好学生复学的运输保障工作,严格实行“点对点”(家庭与学校)闭环管理要求,江西多地交通运输部门为复学开通公交专线,以定线直达的方式接送学生上下课。

为严把师生安全返校“体温关”,江西省市场监管局要求各级计量技术机构主动对接,开辟绿色通道,优先保障复学复课学校在用人体测温仪的计量检定工作。

……

连日来,江西各部门不断完善和落实部门协同配合的复学复课联动机制,加强沟通协作,织密复学工作“防护网”“保障网”。

学奉献 精心准备上好复学“第一课”

防控是最好的课堂,疫情是最好的教科书。江西省教育厅在返校学习工作部署中指出,各地各校要以新冠肺炎疫情防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点,精心准备好“返校复学第一课”。要把“战疫情”开成科普课、励志课、思政课,引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情,激发学生爱国热情,增强责任担当。

↑江西省新冠肺炎疫情防控应急指挥部派出6个督察组进行复学专项督查。

“青山湖区各学校正精心准备‘复课第一讲’活动,由校长或校党委书记亲自授课,讲述疫情防控阻击战中的先进典型、英雄人物和感人事迹。还将邀请抗‘疫’英雄进校园讲述战‘疫’故事。”葛瑛说,此外,还将展示疫情期间师生共同创作的防疫主题作品,多形式营造浓厚的讲团结、讲奉献、懂感恩的人文教育氛围。

南昌市外国语学校校长彭旭斌介绍,学校将通过“办好一次晨会、开好一次班会”对全体师生进行一次深入的爱国主义教育。在晨会中,还将邀请南外学子余郅涵的母亲、援鄂医疗队成员、南昌市第三医院急诊重症医学科护士长赵琳,分享抗疫故事。“疫情期间,余郅涵写给母亲赵琳的一封家书感人至深。这次学校邀请赵琳来给同学们分享,可以更好地激发青年一代的责任与担当。”彭旭斌说,同时,学校还将结合自身特色,引导同学们用世界眼光观察和思考中国和国外对抗此次疫情的异同。




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